Como muy bien apunta Edu en su comentario al artículo anterior, la web SuTree es también, y especialmente en su categoría de school & high school, una opción perfecta para localizar vídeos educativos aprovechables en el aula.
Aquí hay un ejemplo de biología sobre las tres fases de la secreción gástrica, de la prestigiosa editorial McGraw-Hill. En inglés (off course) pero dispuesto para usarse.
Después de un tiempo sin añadir artículos (otras ocupaciones me lo han impedido), 'vuelvo a la carga' con la esperanza y el propósito de ser más constante.
Os presento esta web, TeacherTube, dedicada al almacenamiento y exposición de vídeos educativos. Como ejemplo, aquí tenéis uno de Educación Física: http://www.teachertube.com/view_video.php?viewkey=2bb0619eaeb2050ba45d
Ya sabéis que, con herramientas como VideoDownloader 2.0 (ya comentada), tenéis la posibilidad de descargaros los que consideréis a vuestro ordenador.
La utilidad corre de vuestra parte...
Desde Argentina se ofrece un traductor en línea para palabras y frases en inglés o castellano. Se traducen al otro idioma, aunque con cierta lentitud. Por lo que he comprobado su vocabulario no es muy extenso pero están empezando e, imagino, irán ampliándolo.
Puede tener utilidad en las aulas con TabletPC para no tener que echar mano del libro-diccionario.
La utilidad es Gtrans 2.0, y ofrece un botón de acceso rápido colocándolo en la barra de Google en el navegador Firefox (:usuarios de IExplorer, abstenerse ... ;-))
Otra vuelta de tuerca más... The Wolfram Integrator es una página para calcular integrales desde cualquier ordenador con conexión a la red.
Cada vez necesitamos menos aparatos y herramientas de cálculo. Todo está en la Red. Evidentemente, alumnos y profesores de Bachillerato podrán darle buen uso a esta utilidad web.
Ya hemos comentado, en los Seminarios TIC del ámbito, la utilidad que pueden tener los servicios que ofrece Google para el aula: los alumnos pueden tener cuentas de correo 'decentes' en cuanto a gestión y a capacidad, pueden crearse páginas de inicio con las últimas noticias de distintas publicaciones, el tiempo, diccionarios, etc..., tener a su disposición un calendario-agenda..., compartir información en grupos virtuales..., tener una lista de favoritos...
En suma, servicios utilísimos (y hay muchos más) que, ¡importante!, no dependen del ordenador sobre el que trabajen ni si está 'congelado' (con el eterno problema de la actualización de algunos datos) o no: Google almacena todo en sus servidores.
Pues bien. Este artículo cuenta todo esto y más, ofreciendo ideas, enlaces a otros artículos, tutoriales y recursos en torno a las utilidades que nos ofrece Google. Hay que leerlo.
Alfonso hizo un Power Point-Karaoke para que sus alumnos de inglés cantasen una canción navideña.
La web que os presento es 'casi' lo que pretendía: aprender inglés cantando. Y digo 'casi' porque aquí no aparece sólo la música. Está(n), y se ve(n), al (los) intérprete(s) y se le(s) oye en un vídeo... y la letra de la canción a un lado.
Como dicen los autores, es una web de "Video y letras de canciones. MORKOL te ayuda a aprender INGLÉS. Disfruta la experiencia y dile a tus amigos lo que has descubierto".
Pero también ayuda a aprender castellano... mejor que entréis y lo comprobéis...
Wikifonia es una web wiki (o sea ,colaborativa) en la que cualquiera puede enviar partituras musicales para dejarlas a disposición de todo el mundo.
El profesorado de música puede aprovecharlas para sus aulas, ¿no os parece?
En este comienzo de año (y aprovecho para desear un buen 2007 a todo el mundo) la Real Academia Española de la Lengua (RAE) nos lo pone más fácil, especialmente a los alumnos y alumnas.
Ahora ya no hace falta llevar el diccionario a clase, ni tenerlo en casa. Basta escribir, en el navegador, la dirección http://www.rae2.es/palabra_a_buscar para que se nos abra la entrada, en el diccionario de la RAE, de dicha palabra.
En la imagen vemos el resultado producido al escribir http://www.rae2.es/capítulo. Acepta acentos y la letra ñ, como era de esperar.
Evidentemente, es un recurso en linea imprescindible en las aulas con tabletPC.
Estamos en época navideña, se acercan los últimos días del año y, aunque no lo quieras, son momentos de reflexión.
La experiencia me está diciendo que estas páginas son muy poco vistas y leídas, pero uno persevera y mantiene la ilusión de que, para pocos, sean aprovechables.
Para ellos, presento aquí una calculadora simbólica en línea que, en Bachillerato, nos puede ser de mucha utilidad. La web se llama Calc5 y permite, entre otras cosas, derivar y representar funciones en dos y tres dimensiones...
Sólo con estas propiedades merece la pena ser usada: una conexión a esta página en una clase de Matemáticas nos puede evitar tiempo y ganar precisión en nuestras explicaciones o que nuestros alumnos puedan generar gráficas, calcular derivadas, etc...
Bien es sabido el problema que tenemos en los centros (al menos, en este ámbito) con la pobre velocidad del ADSL y del Satélite e, incluso, con los problemas permanentes de conexión.
Por ello y, siguiendo con las utilidades de la web, hay una página, llamada VideoDownloader (en castellano), que nos conviene anotar por su especial propiedad: permite descargar vídeos de todo tipo que estén en la red. Basta poner la dirección exacta en donde se encuentra el vídeo a descargar en la ventana correspondiente de la herramienta y, enseguida, nos ofrece su descarga a nuestro ordenador.
De esta manera, si nos interesa un vídeo lo descargaremos fácilmente en nuestro ordenador y no tendremos que depender de Internet cuando queramos usarlo.
Si no tuvieramos, en nuestro ordenador, el visualizador correspondiente al formato del vídeo, recordad que la utilidad Media-Convert permite transformar documentos y ficheros en los formatos que deseemos.
Otra web 2.0 interesantísima: Toufee. Permite crear, de manera muy sencilla, presentaciones y películas en flash, incrustando imágenes, vídeos, sonido...
Una vez creada una presentación, el sistema permite publicarla con un enlace que se ofrece o con un código HTML para incrustarla en nuestras propias páginas.
La he probado y, en este enlace, os muestro la presentación que he hecho.
El mundo de la web 2.0 nos sorprende cada día: van apareciendo, poco a poco, sitios que permiten sustituir aplicaciones de ordenador.
El que nos ocupa, Slideshare, permite almacenar y reproducir, posteriormente, presentaciones PowerPoint.
¡Ya no es necesario grabar nuestras presentaciones en el pendrive para poder proyectarlas en otros ordenadores!: con una buena conexión a Internet podremos hacerlo sin problemas. Además, podemos incrustar las presentaciones, propias o ajenas almacenadas en Slideshare, en nuestras páginas webs, si son interesantes, para compartirlas con quienes las visiten.
Todos conocemos Clic y sus posibilidades para generar actividades educativas.
Con finalidad similar, hay otras dos herramientas de autor creadas por compañeros gallegos: una es LIM (Libros Interactivos Multimedia) y otra Ardora, y son muy recomendables.
LIM crea actividades en formato Flash y Ardora, sencillísimo de usar, lo hace en formato Java. Para poder visualizar esas actividades deberemos proveernos de los pluggin respectivos aunque, en nuestro ámbito, todos los tablet los poseen.
¿Recordáis NetMeeting?. Aún existe en Windows, aunque ya es muy poco usada.
Pues bien, Vyew es una aplicación online que permite compartir recursos de manera colaborativa con otros usuarios (¿por qué no alumnos y alumnas?) y que recuerda mucho a NetMeeting.
Es totalmente gratuita y no es necesario instalar nada en el ordenador. Posee una pizarra virtual accesible a todos los participantes y un chat para comunicarse. Permite incluir documentos, de los tipos más comunes, e imágenes.
Únicamente hay que instalar (y se hace rápidamente) el pluggin flash 9 para que podamos participar en un entorno virtual colaborativo.
Tiene muy 'buena pinta'... y con los tablet puede dar mucho juego...
Finalizamos el pasado día 30 el primer curso de Introducción al Tablet-PC con maestros y maestras de los centros de Fraga. La ultima sesión fue bastante frustrante por la imposibilidad, a mitad de la sesión, de conectarnos con Internet: no pudimos revisar recursos de la red, entre ellos los blogs.... Lo haremos en las sesiones semanales en cada uno de los centros.
Por otra parte, se han detectado problemas en el anclaje de las pantallas de los aparatos en modo 'tablet'... y no en pocos, precisamente... y además, en esa posición, algunos tablet tienen problemas de ruidos molestos (recuerda al sonido producido en un ordenador cuando una tecla es pulsada repetidamente) y el lápiz funciona de manera anormal: no escribe en el teclado virtual, borra cuando pretende lo contrario, ...
También creemos que hay problemas con el replicador. En unas primeras pruebas, observamos que 'obliga' al tablet a una resolución de 800x600, cuando la suya 'natural' es de 1024x768... Nos gustaría que nos lo confirmáseis...
Una vez que ya tenemos los Tablet-PC reparados de vuelta en los centros, Dani está pasando a instalar, configurar y 'congelar' los que faltan para que todos los profesores puedan contar con uno en los cursos.
Ayer pasó por Zaidín y hoy está en Litera y Torrente. Mañana irá a Ballobar, para acabar el lunes próximo, las configuraciones e instalaciones, en Ontiñena.
Es importante que, una vez estén preparados, cada maestro tenga uno para ir 'trasteándolo' y conociendo, poco a poco, sus peculiaridades.
Entre los Grupos de Trabajo y los cursos acabaremos por familiarizarnos con el aparato y sus posibilidades.